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Páscoa é amor, fraternidade, união e harmonia. Que esta data nos inspire a seguir em frente, sempre perseverantes e otimistas para o futuro. \#Páscoa2024 #Familia #Gratidão #FelizPáscoa

No dia 1º de abril deste ano completam-se 60 anos do Golpe Civil-Militar que instaurou uma Ditadura que durou 21 anos no Brasil, de 1964 a 1985. O professor e pesquisador, Rodrigo Costa, pesquisa a História do Brasil Republicano e faz, no programa Ufal e Sociedade desta segunda-feira,1 de abril, uma reflexão sobre o que significou o golpe para os brasileiros e os principais acontecimentos em Alagoas. Rodrigo José da Costa é graduado em História pela Universidade Estadual de Alagoas (Uneal), mestre e doutor em História pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e atualmente é professor de História Moderna e Contemporânea no Curso de História do Campus do Sertão da Ufal. Ele faz uma análise da vida política conturbada de Alagoas e como foram os efeitos do Golpe no estado. O professor traz, para os ouvintes, algumas informações e reflexões da dissertação de mestrado, apresentada em 2013, com o título: O golpe civil-militar em Alagoas: o governo Luiz Cavalcante e as lutas sociais (1961-1964). Ele destaca a disputa dos projetos antagônicos entre os setores conservadores e os progressistas, que foram agudizados com a deflagração do golpe. O Historiador também propõe uma reflexão sobre como as feridas abertas pelo golpe de 1964 ainda ecoam na conjuntura política atual, onde novas conspirações surgem e colocam em risco a república democrática brasileira. “Ainda hoje buscamos reparação para os mortos, torturados e perseguidos pela Ditadura Militar. Essa impunidade estimula projetos golpistas”,  alerta o pesquisador. Esse podcast e outros você assiste na Rádio web Ufal. 🔗 Leia mais em ufal.br #somosufal #ufal #ufalesociedade #RadioUfal

Leia o relato do aluno: “Me chamo João Victor Vilela, sou estudante do curso de Ciências Econômicas da UFAL (FEAC), e recentemente fui aprovado para uma bolsa de intercâmbio para os EUA, através do Georgia Rotary Student Program. A organização do Rotary International tem uma linda e admirável história de união e ação na promoção de mudanças duradouras em comunidades do mundo todo. Há mais de 110 anos sua missão é perpetuada através de gerações de rotarianos, e é com muito orgulho que eu, assim como meus amados avós, compartilharei esforços em prol da paz e compreensão mundial. Meus anos na FEAC têm sido de muito valor acadêmico e pessoal: desde os meus colegas de classe que me acompanham desde o início e compartilham de todas as emoções da graduação, até os professores que tão carinhosamente me incentivam e apoiam a alcançar minhas conquistas, tenho certeza que não há medidas que se oponham aos esforços da instituição para com seus alunos. Do meu período na empresa júnior JRS até no meu atual cargo na Diretoria da Liga de Direito e Relações Internacionais (LADRIN), contei com o imenso apoio e orientação dos diversos professores que compõe o quadro profissional da nossa Universidade. Dos muitos desafios que se enfrentam, fico feliz e contente por saber que pude contar com eles e por todas as oportunidades que nos são oferecidas. Em especial, meus profundos agradecimentos à Professora Doutora Camila Hermida, a quem muito meus olhos brilham de inspiração e que tão gentilmente me deu fenomenal apoio durante nossos semestres de estudos juntos. Fico contente em poder ter esses momentos em minha história e muito feliz por saber que poderei representar a Universidade e o nosso querido país nesse programa rotariano.” #feac #ufal #intercambio #rotary #georgia #eua #brasil

A Edufal deseja a todas as mulheres, cientistas, pesquisadoras, técnicas e estudantes um feliz mês da mulher. #ufal #edufal #proexufal #diainternacionaldamulher🌷 #diadamulher

✨ESPETÁCULO DE DANÇA, TEMOS!✨ O Essencial invisível aos olhos - o mais novo espetáculo de formatura do Curso Técnico em Dança (ETA-UFAL) 🤩 O elenco composto pela turma do 4º Módulo do Curso Técnico em Dança apresenta “O essencial invisível aos olhos”, espetáculo de formatura inspirado nos estudos da obra literária “O Pequeno Príncipe” de Antoine de Saint-Exupéry. Com direção da Profa. Dra. Ana Clara Oliveira, as coreografias e dramaturgias assinadas de forma coletiva oferecerão ao público uma narrativa poética de vivenciar e perceber os diferentes temas da vida humana. 💡O espetáculo surgiu a partir da análise do livro “O Pequeno Príncipe”, dos estudos de improvisação em dança e experimentações coreográficas, delineando os elementos principais para a construção cênica. A pesquisa artística resultou numa abordagem contemporânea de dança que inclui as observações sobre o livro e as perspectivas de intérpretes-criadores(as) do 4º Módulo do Curso Técnico em Dança da ETA. ✨Serviço: Data: 02 de Abril de 2024 Às 19:30 no Teatro Jofre Soares ℹ️ Os ingressos são gratuitos e limitados. Estarão disponíveis a partir de 27 de março, meio-dia, na plataforma SYMPLA, o link estará disponível na bio @eta.ufal . Data: 28 de Abril de 2024 Às 17h no Teatro Deodoro ℹ️ Os ingressos são gratuitos e estarão disponíveis a partir de 22 de abril, meio-dia, na plataforma SYMPLA, o link estará disponível na bio @eta.ufal . 🌹 Classificação Livre! . . . . @anaclaradanca @ablrh_ @aninhafariasdrumond @carolinnmelo @biibi.01 @gabrielaalbuquerque_8 @_euxulio @vanessa__pera pera @james.drumond @claudianarosemelo @_elainenetto @jeronimonsilva @gdedinamite @gomeskassia @_sm @deusasanoitenyx @luasmvet @soledadanabelsepulveda @gilvoneide_miranda #ufal #eta #interpretecriador #danca #dancacontemporanea #opequenoprincipe #oessencialinvisivelaosolhos

Está disponível, especialmente para profissionais e estudantes de saúde e da educação básica, mas aberto a todo o público interessado, o curso on-line “Direito da pessoa com albinismo”. São 40 horas de aulas em formato EAD sem tutoria, e as aulas têm início imediato. O curso é uma iniciativa da Faculdade de Medicina da Ufal, com financiamento do Ministério da Igualdade Racial. A ideia é realizar capacitação de gestores, profissionais e estudantes da área de saúde e da educação básica dos municípios alagoanos, sobre as estratégias de inclusão das pessoas com albinismo nos cuidados de saúde e na educação. Os interessados em participar podem realizar inscrição no site. Após a inscrição a equipe do projeto entrará em contato com as instruções de acesso no Moodle. As aulas são gratuitas. O Projeto "Direito à Saúde da Pessoa com Albinismo: perfil e diagnóstico de saúde e a busca por ações de ruptura das iniquidades em municípios alagoanos” é desenvolvido por pesquisadores da Famed/Ufal que tem como objetivo estudar o perfil e diagnóstico situacional da saúde da pessoa com albinismo no agreste alagoano. O projeto mantém um canal no Youtube com uma playlist de Educação Inclusiva para Pessoas com Albinismo. Dúvidas e mais informações no Whatsapp (82) 9403-6530 ou pelo endereço eletrônico: capacitacaoalbinos@gmail.com. Veja mais no perfil:@direito_albinismo 🔗 Leia mais em ufal.br #somosufal #ufal #famed #albinismo #direitoasaude

Arapiraca será sede, de 16 a 20 de setembro, da 8ª Reunião Nordestina de Ciência do Solo (RNCS), evento promovido pelo Núcleo Regional Nordeste da Sociedade Brasileira de Ciência do Solo e organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Agricultura e Ambiente, da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Instituto Federal de Alagoas (Ifal) e Universidade Estadual de Alagoas (Uneal), com parceria de várias instituições públicas e privadas. O evento tem o objetivo de discutir a ciência do solo frente aos novos desafios na busca da produção sustentável, com destaque para as demandas e soluções para o uso dos solos nos diferentes biomas da região Nordeste. Veja a programação completa no site. As inscrições estão abertas, para ouvintes e para apresentação de trabalhos. Para isso, basta acessar o site e preencher a ficha de inscrição. Cada inscrito pode submeter até dois resumos, com no máximo, cinco autores. A Reunião Nordestina de Ciência de Solo é um evento de caráter técnico-científico, e se apresenta como um espaço para discutir os caminhos do desenvolvimento sustentável, consolidando a interação entre pesquisa, extensão e gestão pública. 🔗 Leia mais em ufal.br #somosufal #ufal #ciênciadosolo #agricultura

A Liga Acadêmica de Ativos Naturais (Lianna) da Ufal abriu edital para a seleção de novos membros. Os candidatos devem ser estudantes regularmente matriculados em curso de graduação em Farmácia e outros cursos da área de Ciências Biológicas (licenciatura ou bacharelado) ou da Saúde (Nutrição, Medicina, Enfermagem, Psicologia, Odontologia e Educação Física), com disponibilidade de quatro horas semanais. São 15 vagas para membros efetivos, sendo dez para estudantes do curso de Farmácia da Ufal, três para os alunos da área da saúde e das ciências biológicas da Ufal e mais duas para estudantes de outras instituições. Mas atenção, os estudantes de Farmácia devem estar cursando entre o 2º e o 8º período, já os demais, devem estar matriculados entre o 2º e o 6º período. A seleção será no período de 6 a 10 de maio, em duas etapas: prova discursiva e vídeo-entrevista. Na prova discursiva o candidato deve produzir um texto dissertativo abordando os conteúdos das palestras ministradas no 2º Minicurso Introdutório da Liga Acadêmica de Ativos Naturais. O resultado será divulgado no dia 8 de maio no perfil do Instagram @liaana.ufal e via e-mail ligaliaanaufal@gmail.com. Serão convocados para o vídeo entrevista até 23 candidatos que obtiverem as maiores notas. O resultado final será divulgado em 13 de maio. Inscrições no site até 3 de maio às 9h. 🔗 Saiba mais em ufal.br #somosufal #ufal #liaana #ligaacademicadeativosnaturais

Na primeira semana de abril, dias 2 e 3, o Museu de História Natural da Universidade Federal de Alagoas realiza a 20ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. A proposta do evento é popularizar o acesso à Ciência. Para participar, escolas e grandes grupos devem realizar inscrição prévia pelo formulário disponível no Instagram do museu. A comunicação da presença é solicitada nesses casos em virtude da maior quantidade de pessoas exigir mais atenção por parte da equipe organizadora. Luana Castro, professora do ICBS e colaboradora no MHN, ressalta que serão priorizadas as instituições de ensino públicas, principalmente as escolas vindas do interior de Alagoas, por terem menos oportunidade de visitar o museu devido a questões de distância e logística. A professora, contudo, comenta que independente do foco ser nesse público, “o MHN é um espaço múltiplo e estará de portas abertas para todos que queiram experienciar o momento”. Visitas em menor quantidade de pessoas, basta comparecer ao local. Estarão presentes, além de responsáveis e colaboradores dos laboratórios do Museu de História Natural, os projetos Cidadania Azul e Meros do Brasil, o Laboratório de Biologia Marinha e Conservação, entre outros. As inscrições de escolas e grandes grupos podem ser feitas até esta quinta-feira (28). A solicitação deve ser comunicada por meio do e-mail: cidadania.azul@icbs.ufal.br. 🔗 Mais informações em ufal.br #somosufal #ufal #museudehistorianatural #semananacionaldeciênciaetecnologia

Discentes e docentes do Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde da Ufal, convidam para a quinta edição do Curso de Verão, com o tema “Os Caminhos da Ciência” , que será realizado de 1 a 6 de abril, de segunda a sexta-feira, com variada programação, no Campus A.C. Simões, em Maceió. O evento é aberto a estudantes de graduação das várias instituições de ensino superior do estado, da área de Ciências Biológicas e da Saúde, e propõe a apresentação do universo da pesquisa científica, visando aumentar o acesso dos estudantes ao desenvolvimento do saber científico. A palestra de abertura, a partir das 8h da segunda-feira, 1º de abril, vai falar sobre as linhas de pesquisa do PPGCS. Durante o dia terão palestras com temas diversos: Da pesquisa científica à publicação; Como elaborar hipóteses científicas; Biossegurança em Laboratórios de Pesquisa, além da mesa-redonda Enfrentamento ao Machismo e seu impacto no desenvolvimento de meninas e mulheres na Ciência. A programação segue durante toda a semana, com debates sobre vários temas e a palestra especial com o tema “O Panorama da Ciência no Brasil”. 🔗 Leia a matéria na íntegra em ufal.br #somosufal #ufal #PosGraduacao #cienciasdasaude

“Não basta não ser racista, devemos ser antirracistas". A célebre frase da filósofa e ativista Angela Davis ganhou destaque nos últimos anos quase que como uma resposta aos diversos episódios de racismo ocorridos no mundo. Pensando nisso, a Universidade Federal de Alagoas (Ufal) decidiu ampliar a discussão sobre a educação antirracista a partir da discussão de pautas sobre o assunto, com o grupo de estudos criado pelo curso de licenciatura em Filosofia, liderado pela docente Juliele Sievers. Segundo ela, o curso apresenta aos estudantes as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 que versam sobre a obrigatoriedade da presença da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos ensinos fundamental e médio, mas os estudantes não recebem a devida preparação para efetivar essa prática conforme o que ela chama de currículo tradicional, pois a própria História da Filosofia apresenta silenciamento projetado sobre essas questões. “O grupo surgiu como uma demanda dos próprios discentes do curso ao perceberem a escassez de bibliografias de autoras e autores negros, assim como o a questão do epistemicídio que atravessa a Historia da Filosofia em relação aos conhecimentos e cosmovisões afrobrasileiras, afrocêntricas e indígenas. Então, o nosso grupo desponta como uma tentativa de preencher essa lacuna na formação discente, e fortalecer as práticas antirracistas na academia e fora dela”, explicou Juliele Sievers. O grupo visa sistematizar o estudo da temática do antirracismo de maneira rigorosa, ou seja, não apenas discutir mas ensinar/aprender a colocar em prática esse conhecimento e combater, cada vez mais, o racismo estrutural. Os encontros também passam a ser no formato remoto e abertos a todos os interessados, não apenas à comunidade acadêmica. Quem quiser participar do grupo de estudos deve escrever um e-mail para: juliele.sievers@ichca.ufal.br. 🔗 Leia mais em ufal.br #somosufal #ufal #grupodeestudos #educaçãoantirracista

Há um ano, fomos convidados/as/es pelo professor @josealdotonholo , Reitor da UFAl, para representar a instituição na parceria estabelecida com a Fiocruz/@agendajovem_fiocruz no desenvolvimento do projeto "Juventudes e Saúde LGBTQIAPN+ em Alagoas". Agradecemos ao Reitor pela confiança! Ontem, durante o Seminário @juventudesesaudelgbt compartilhamos as experiências e aprendizados obtidos ao longo desse processo. Além da mesas de abertura, de apresentação do projeto e de duas mesas sobre politicas/projetos voltados /às aos jovens LGBTQIAPN +, tivemos a palestra da Secretária Nacional dos Direitos da População LGBTQIA+ do Ministérios dos Direitos Humanos e da Cidadania, @symmylarrat_ofc Na ocasião foi lançada a "Cartilha das juventudes LGBTQIAPN+ em Alagoas", construída pelos/as jovens pesquisadoras/es e participantes do projeto. Encerramos o evento com a apresentação cultural das @4sdolls . Todas essas ações foram possíveis graças à emenda parlamentar do Deputado Federal @paulaodopt Foi um momento histórico e emocionante. Para nós do GEPHGS, foi uma honra, um aprendizado e uma alegria participar dessa construção coletiva. Nos alegra saber que o êxito do projeto abre caminhos para possibilidades de aprofundamento, diversificação e ampliação da iniciativa pioneira na UFAL e no Estado. Agradecemos às coordenações em Alagoas de @jacquedemelo e @claudio.ferreira13 é a equipe da Fiocruz/Agenda Jovem, Leonídio Madureira, @lucianeferrareto e André Sobrinho; Ao professor orientador @eliasveras_ , coordenador do GEPHGS. Agradecemos, especialmente, aos/às estudantes pesquisadores do GEPHGS @_pavlochenko , @stell4iris , @jujuanarm , @anuket.harmie e às/aos demais jovens participantes. Entendemos que ainda que estejamos longe de vivermos em uma sociedade/universidade seguras para às pessoas LGBTQIAPN+, estamos protagonizando mudanças importantes. Esse projeto e os desdobramentos dele são algumas delas. Obrigado. Continuamos na luta Fotos: @lucas0lii Assessoria Ufal/Paulao.