Velkommen til Villu universet! 🌟 Her samarbejder vi med praksis om at skabe og udvikle produkter til pædagogisk praksis. Vores produkter er udviklet med fokus på aktuelle problemstillinger, mangler, og med stor lyst til at gøre en forskel. 💡 Hej jeg hedder Trine Klokker er uddannet pædagog og er nu ved at læse en kandidat i pædagogik. I år 2020 stiftede jeg virksomheden Villu ApS, der i samarbejde med pædagogisk praksis udvikler visuelle, inkluderede, legende og lærerige produkter til børn. Jeg er mor til to skønne børn, Nora på 2 år og Aksel på 10 måneder, der hver dag minder mig om vigtigheden i at være åben, nysgerrig, og sanse verden omkring os. Jeg er i mit pædagogiske virke optaget af, hvordan vi kan møde børn i leg, hverdagens rutiner og forskellige aktiviteter, så der skabes de bedste forudsætninger for at styrke og udvikle børns livsduelighed. #Villu #PædagogiskPraksis #Udvikling #Problemstillinger #GøreEnForskel #Samarbejde #Innovation #Læring #Pædagogik #Kreativitet #Produktudvikling

“En pædagogik for bæredygtig udvikling stræber efter, at barnet opnår en viden om natur, naturfænomener. Men en sådan viden skal ikke formidles mekanisk til børnene. De skal tilegne sig indsigt gennem aktiv virksomhed, således at der forhåbentlig skabes en vis form for dannelse. (Brotröm & Frøkjær, 2021, s. 49)” Det har været vigtigt for mig at skabe en bog som møder børns interesse, nysgerrighed og undren, der giver lyst til dialog, leg og læring. Bogen “Pædagogik for bæredygtighed og science i dagtilbud” af Stig Brostöm og Thorleif har blandet andet været med til at give inspiration til den teoretiske og metodiske ramme for min bog “Leg, sorter & lær meget mere”. 📗 Jeg har med afsæt i viden, tværfagligt samarbejde og erfaringer samlet 3 perspektiver, der kan give inspiration til, hvordan der kan sættes mere fokus på bæredygtighed i hverdagen, med afsæt i børnenes perspektiver. ♻️ Grib de lettilgængelige muligheder i hverdagen for at tale om bæredygtighedsspørgsmål og handlinger fx sortere affald, spare på vand og elektricitet, reparere ødelagt legetøj mm. 🗑️ Lyt til børnenes spørgsmål og følg deres interesse, er de fx meget optaget af krible krable, kan i tale om hvordan i skaber gode levesteder for insekterne, bygge hjem til insekter, kreere jeres egne insekter af genbrugsmaterialer, synge sange og læse bøger om insekter mm. 👣 Det er okay, at der er ting man ikke ved. Hvordan skal xx sorteres?, Hvorfor er der skrald i naturen?, Hvilke planter er hjemmehørende? Hvad er en rødliste?, Hvordan laver man et insekthus? osv. Gør det til en sjov aktivitet, hvor i, sammen, kan opsøge ny viden, kreere og eksperimentere. Fx kan I tage på biblioteket, besøge en genbrugsstation eller ReMida Center, gå på nettet, find rollemodeller, Aps og meget mere, der kan give viden og inspiration til dialog, leg, læring og kreativitet. 🕵️‍♀️ #Børnebog #Bæredygtighed #Leg #Kreativitet #Inspiration #Hverdag #Pædagogik #Dannelse #Natur

🗑 Arthur 5 år: “Hvorfor skal affaldet i flere skraldespande?” 🚯 Smilla 4 år: “Hvorfor er der affald i naturen?” ♻ Hvordan formidler man om bæredygtighed til børn i alderen 3-7 år, på en legende og lærerig måde, der skaber lyst, nysgerrighed og handlekraft? 🔎 Det besluttede jeg mig for at finde ud af, da jeg var i praktik i forbindelse med min uddannelse til pædagog, hvor jeg oplevede en nysgerrighed og undren fra børnene omkring affald, genbrug, natur og dyr. 💻 Jeg fandt spil, hjemmesider, bøger, undervisnings- og formidlingsmaterialer, der primært var henvendt til en ældre målgruppe og med budskaber om klimakrisens alvorlige konsekvenser. 📗 Jeg ønskede et materiale der kunne imødekomme børnenes nysgerrighed, indbyde til leg og dialog, vise børn at små ting i hverdagen også har en betydning. Jeg besluttede derfor at skrive en børnebog med rim og lege, der viser, de mange tilgængelige muligheder, der er i hverdagen for at snakke og skabe handlinger ud fra et bæredygtigt perspektiv. #Genbrug #Leg #Kreativitet #Børn #Læring #Børnebog #Affald #Dialog #Samspil #Natur #Dyr

Kender du det, først skal du finde billeder på nettet eller tage billeder i institutionen, så skal de printes, klippes ud, lamineres, klippes ud igen og så elefantsnot eller velcro på.. 📸🖨️✂️ ➡️Så er der piktogrammer Der går meget tid med at lave piktogrammer og de kan nemt blive væk eller ødelagt, når de bare er lamineret og hængt op med elefantsnot eller velcro. 🕐🗑️ I samskabelse med pædagogisk praksis er Villu piktogrammerne dagen i daginstitution blevet til. 🤲🏼💫 Villu piktogrammerne er magneter i målene 6*9 cm (L*B). Villu piktogrammerne illustrerer genstande og aktiviteter fra en hverdag i daginstitution. 👧🏼🧒🏽 Piktogrammerne tåler at blive anvendt udendørs og er lette at rengøre. 🙌🏼

Er vejret varmt, koldt eller vådt? Skal jeg have tøjet på, som passer godt. Dukken viser, hvad jeg skal tage på, Når vi skal ud at lege eller gå. ☀️❄️🌧️🌈 #Leg #Læring #Garderobe #Visuelt #Daginstitution #Skole #Selvhjulpenhed #Påklædning #Samspil #Garderobepædagogik #Børn

Vil du skabe en legende og lærerig tilgang til at udvikle barnets færdigheder og kompetencer i hverdagens rutine i garderoben? Villus magnetiske påklædningsdukke er et visuelt pædagogisk værktøj, der indbyder til dialog og samspil om årstiden, vejret og påklædning. Ved at inddrage barnet og gøre påklædningen visuel, vil barnet opleve garderobesituationen som en tryg, forudsigelig og nærværende rutine, hvor der er plads til at øve sig i at mestre nye færdigheder.

Vil du skabe en tryg og forudsigelig hverdag? Villu´s magnetiske piktogrammer “Dagen i daginstitution” er et visuelt, pædagogisk værktøj, der kan bruges til at skabe struktur og give overblik for barnet eller børnegruppen. Villu piktogrammerne illustrerer genstande og aktiviteter fra en hverdag i daginstitution. Piktogrammerne tager blandt andet afsæt i Den styrkede pædagogiske læreplan. #VisuelStøtte #PædagogiskVærktøj #Børneliv #Daginstitution #Læreplanstemaer #Piktogrammer #Inklusion #Børnefællesskab #Struktur #Genkendelighed